
Potencializando o Crescimento Emocional: Como o Cognishine Transformou a Terapia na Tipuli

Os Ambientes
Profissionais da saúde, juntamente com assistentes sociais e arteterapeutas, identificaram os principais desafios e pressões enfrentados pelos terapeutas. Eles estabeleceram o primeiro sistema do gênero em Israel, concentrando-se nas necessidades tanto do paciente quanto do terapeuta.
A visão de "cuidado centrado no paciente", promovida pelo Ministério da Saúde e por organizações de saúde em todo o mundo, é um princípio fundamental no campo da terapia. Paralelamente a essa abordagem, a Tipuli percebeu que a chave para um atendimento de alta qualidade, disponibilidade e suporte emocional adequado reside no bem-estar do terapeuta.
O Desafio




"O feedback positivo e a motivação que o Cognishine proporciona fazem uma enorme diferença. Capacita as crianças a enfrentar desafios com resiliência e confiança.”
História do Paciente
Idade: 3,5 anos
Género: Feminino
Diagnóstico: PEA
Antecedentes Familiares: Primogénita, pais casados, com um irmão mais novo e outro a caminho. A gravidez e o parto foram normais.
Desafios e Áreas de Dificuldade:
Adaptação: Inicialmente teve dificuldade na transição de casa para o jardim de infância. Embora o desafio persista, a sua intensidade e consistência diminuíram. Usa uma chupeta para conforto.
Mudanças e Transições: Considera as transições e mudanças difíceis, incluindo acordar de uma sesta.
Regulação Emocional: Luta com a frustração e a ansiedade, reagindo frequentemente com choro intenso, deitando-se no chão ou batendo com os pés. Prefere isolar-se e tem dificuldade em acalmar-se, expressar as suas necessidades ou regular as suas emoções de forma independente.
Respostas Comportamentais:
• Pode afastar os outros e gritar se for abordada durante o sofrimento.
• Exibe comportamentos como colocar os dedos na boca, resistência, birras e, ocasionalmente, bater em adultos ou colegas.
• Quando se sente triste, ansiosa ou insegura, fala baixo e faz um movimento característico com os lábios ou coloca os dedos na boca.
Intensidade Emocional: Vive as emoções intensamente e tem dificuldade em regulá-las e expressá-las de forma adequada.
Dificuldade de Recuperação: Luta com a recuperação de palavras, embora não seja claro se isto se deve a processos emocionais ou a uma dificuldade de linguagem.

Apoio Emocional: Quando permite a presença de um adulto, consegue encontrar conforto num abraço ou num balanço suave.
Preparação para Transições: É utilizada preparação verbal e visual (usando imagens) para a ajudar nas transições, especialmente ao terminar uma atividade preferida.
Ferramentas de Regulação Emocional:
• Foram criados um "Quadro de Sentimentos" e um quadro "Como Escolho Acalmar-me" com imagens de itens de conforto (água, chupeta, abraço, música relaxante ou uma boneca).
• A equipa educativa recebeu formação sobre como utilizar estes quadros.
Atividades Cognishine:
• Utiliza um iPad com o Cognishine para atividades que incluem reconhecimento de emoções, situações sociais e prática de recuperação de palavras.
• As atividades também abordam a regulação emocional, desafiando-a com cenários de sucesso e falha.
Educação Emocional:
• Expansão do seu vocabulário emocional através da reflexão sobre emoções em situações sociais e da sua análise com imagens ou brincadeiras simbólicas usando bonecas.
• Participa num grupo de psicodrama e teatro de fantoches com três colegas, usando fantoches para expressar emoções e processar experiências.
Envolvimento dos Pais:
• Os pais frequentam sessões de orientação quinzenais.
• Os quadros do Cognishine foram enviados para casa para prática.


Resultados
Regulação Emocional: Ajudá-la a gerir a frustração, a ansiedade e o sofrimento.
Autoestima e Agência: Melhorar o seu sentido de capacidade, valor próprio e permitir que expresse as suas necessidades com confiança.
Mentalização e Consciência Emocional: Aumentar a sua consciência sobre as suas emoções e processos internos, capacitando-a a procurar ou a regular autonomamente o apoio emocional.
Progresso e Melhoria:
• Melhoria significativa na recuperação de palavras, interações sociais e expressão emocional.
• Redução de episódios de frustração, tanto no jardim de infância como em casa.
• Melhoria nas competências de recuperação e partilha emocional, aproximando-se dos níveis adequados à idade.
• Aprendeu a expressar entusiasmo verbalmente, ajudando-a a regular picos emocionais com a orientação de adultos.
• Melhoria na procura de métodos de acalmia através do quadro de sentimentos, permitindo uma regulação emocional mais rápida e eficaz.
• Participa agora de forma mais ativa em atividades de grupo, expressa os seus desejos e partilha experiências usando o fantoche, o que conduz a uma melhor regulação do comportamento em cenários futuros semelhantes.
Conclusão
As atividades são adequadas à idade e adaptadas ao seu diagnóstico, equilibrando desafios cognitivos e emocionais, ao mesmo tempo que promovem experiências de sucesso. A adaptabilidade do Cognishine e a opção de enviar atividades para casa para praticar contribuíram significativamente para o seu desenvolvimento em múltiplas áreas. Atividades personalizadas, como uma história social para abordar o seu medo de trovões, foram altamente eficazes para a ajudar a gerir a ansiedade de forma mais confortável.

"Uau, estou sem palavras!!! Cada atividade contribuiu para o progresso dos meus clientes de uma forma única, e vale a pena mencionar que ela ficava especialmente entusiasmada com as sessões que incluíam o iPad e o Cognishine. A plataforma continua a melhorar com o tempo e acredito que deveria ser implementada em todos os jardins de infância. Todos os terapeutas deveriam saber como usá-la, porque é valiosa demais para ser ignorada. Quando descobri que alguns dos meus colegas de outros jardins de infância ainda nem tinham ouvido falar dela, disse-lhes que estavam a perder uma grande oportunidade."
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